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Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica Miquelina Pombo

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Notícias

Halloween 2026

29-10-2026 21:30
A APEBMP informa que foi aprovada em conselho geral uma adenda ao artigo 137.º do Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas Elias Garcia, que reforça as regras sobre a utilização de telemóveis e outros dispositivos com acesso à Internet em contexto escolar. A Associação de Pais apoiou esta...
A INSCRIÇÃO NAS AEC ATRAVÉS DA PLATAFORMA SIGA É IMPORTANTE! Nos termos do Protocolo de Colaboração para a implementação da Escola a Tempo Inteiro celebrado entre o Município de Almada, o Agrupamento de Escolas Elias Garcia e a Associação de Pais da EB Miquelina Pombo, é atribuído um apoio...
ORGÃOS SOCIAIS 2026/2027          Mesa de Assembleia Geral Presidente Tânia Mendes Jacinto Vice-Presidente Pedro André Silva 2º Secretário Sara Filipe Rua   Conselho...

Almada Azul e Verde

02-07-2026 10:15
“Almada Azul e Verde – Heróis do Ambiente 2026”  Todas as atividades desenvolvidas nos meses de Julho e Agosto têm por base uma orientação ambiental e cultural. Objetivos: Sensibilizar as crianças para a importância da preservação ambiental e da proteção dos ecossistemas...
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O "PhonesOff" é um estudo pioneiro e uma conferência promovidos pelo Município de Oeiras focados em avaliar e debater o impacto da restrição do uso de telemóveis no ambiente escolar. 

O projeto ganhou grande destaque com a realização da Conferência Phones Off, que decorreu no dia 20 de outubro de 2026 no Auditório da Escola Secundária Camilo Castelo Branco, em Carnaxide. Organizado em parceria com a CNN Portugal e o jornal Público, o evento serviu para apresentar os resultados de uma investigação realizada junto de 3427 alunos de 30 escolas do concelho.
Os dados mais marcantes do estudo revelam o que muda nas escolas quando os telemóveis são desligados:
  • Maior atenção: 62,9% dos alunos (cerca de 6 em cada 10) admitem ficar mais atentos durante as aulas.
  • Mais socialização: 74,4% dos estudantes aproveitam os intervalos para conversar com os amigos, sendo que apenas 0,7% recorrem aos ecrãs nesse período.
  • Melhoria no bem-estar: O índice de bem-estar geral na escola subiu para uma pontuação de 74,6 em 100.